Mémoire et rêves de cabanes nature

Introduction :

Découvrir son environnement proche

Toutes les classes sont parties à la découverte du quartier du Mont des Bruyères et nous avons découvert des cabanes perchées juste derrière notre école !

Nous avons rencontré M. DUPRIEZ, le constructeur de ces cabanes nature, et nous l’avons interrogé.

Nous avons photographié les cabanes, nous les avons dessinées.

Project details :

 

Partager ses découvertes

Nous avons reçu dans nos classes Muriel VERSTICHEL, poète, de l’Association d’écritures poétiques pour les enfants et les habitants de Saint-Amand-Les-Eaux.

Avec son aide précieuse, nous avons écrit des poèmes sur le thème de : « Si j’habitais une cabane...»

Nous avons décidé de publier notre recueil de poésies l’année prochaine.

Nous allons nous-mêmes en assurer le montage et la conception car nous avons réalisé de très belles œuvres plastiques pour l’illustrer.

 

Apprendre pour comprendre

Une des cabanes réalisées par M. DUPRIEZ s’appelle «Cabane mémoire de la déportation».

Elle a en effet réalisé pour M. RIVIERE, ancien déporté de la seconde Guerre Mondiale qui, pour survivre à l’enfer des camps de déportation, a rêvé d’une cabane perchée.

Nous irons interviewer M. RIVIERE.

Nous allons aussi étudier l’architecture de ces cabanes avec un professionnel.

C’est aussi l’année prochaine que nous allons publier notre recueil de poésies.

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Les élèves de l’école du Mont des Bruyères ont été plus qu’inspirés : cartons, bois, paille, plastique, friandises, en trois dimensions, s’il vous plaît ! Crayons, craies, fusains, aquarelle, photographie, en noir et blanc et en couleur. Tout ceci dans l’élan des mots qui donnent à voir la matière, la forme, la hauteur, à entendre des paysages emplis d’oiseaux et d’animaux, à partager des fruits et des pierres précieuses. Cabanes pleines de mystère qui ouvrent leur porte sur l’amitié.

Muriel VERSTICHEL, Association d’écritures poétiques.

 

Extraits de nos poésies

La cabane dans les arbres

Cette petite cabane

Au bord de la mer

En Espagne   

Sur la terre

De là haut

Tout me paraît petit

Ou gros

Ou gris

J’aperçois

Des petits nuages

Et là-bas

De l’orage

La cabane est si belle

Que je reviendrai

Comme une hirondelle

... Clara

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La cabane en bois

La cabane dans les arbres

Dans un chêne plein de glands

Là haut une chambre

Une échelle pour que je descende

Une cabane en bois

Plus solide comme ça

Où on peut voir en bas

Tiens !! Un écureuil là-bas

Elle est glissée

Dans la forêt

Bien cachée

Pour y jouer.

Emme, Classe de CM1

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La cabane sert à jouer

Et à dormir la nuit

Elle est aussi pour les oiseaux

Toit en bois Tralali lala

Murs en l’air Tralali lalère

Escalier de bois Tralala

Porte en l’air Tralalère

Et une petite clé 

Pour bien la fermer

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Dans ma cabane,

Il y a des oiseaux de toutes les couleurs

Tous mes secrets peuvent s’y cacher

.....  Henri, Classe de CM1

Infos pédagogiques :

 

Cheminement pédagogique

L’école est éloignée des centres culturels (musée, médiathèque...) et sportifs du centre ville.

Les élèves souffrent d’un manque d’ouverture culturelle.

En les rendant acteurs de la découverte de leur patrimoine naturel, culturel, bâti..., de leur cadre de vie et de l’évolution de leur quartier et de ses environs, le projet favorisera leur curiosité, leurs apprentissages et leur plus grande ouverture au monde.

 

Le quoi et le comment…

Les élèves du CP au CM2 partiront pour 3 ans à la découverte approfondie de leur quartier, le Mont des Bruyères, qui est à lui seul une sorte de cocon qui grandit à la lisière de la forêt de Saint-Amand, tout comme le sont aussi les “cabanes nature” perchées derrière notre école.

Ils vont être amenés à découvrir et à comprendre l’histoire et l’évolution du quartier, et à trouver leur place en tant que citoyens et acteurs de demain, en travaillant sur cette architecture-nature, sur les économies d’énergies et la transmission de la mémoire collective.

 

Liens avec les programmes

Cette action est inscrite aux volets culturel et littérature de notre projet d’école.

Elle a pour objectif de faire découvrir une ”architecture-nature”, la cabane perchée, à sensibiliser les élèves au respect de leur environnement et aux énergies renouvelables, et à favoriser les attitudes citoyennes.

Elle vise à l’acquisition de connaissances en sciences, histoire, géographie, productions orales et écrites, arts visuels et plastiques...